在“世界读书日”到来之际，师宗县丹凤小学开展了一场融阅读推广与非遗文化传承于一体的校园文化盛宴，通过沉浸式阅读、非遗技艺体验、创意展演等形式，让学生们在书香中触摸千年文脉，在指尖技艺里感悟传统文化魅力。

华夏古国，岁月悠悠。四年级百人表演团以一场精彩的大型情境表演《朝代歌》诵赞了中华文明的辉煌，通过鼓点节奏实现近500人声场共振，服饰演变与诗词吟诵交织，生动演绎中华文明的千年脉络。

非遗进校园，文化有传承。教学楼下，由1000余件学生作品构成的“非遗文化长廊”尤为瞩目：剪纸窗花映红廊柱，皮影角色跃然布幔，扎染T恤随风轻舞，活字印刷的《丹小童规》整齐陈列。小小讲解员们身着传统服饰，向参观者讲述作品背后的技艺故事，引得家长连连赞叹。

三年级的同学们自主探索，通过调浆—抄纸—点缀—浇浆—晾晒—揭纸的流程，完成新一轮的造纸。

“通过学习造纸，我不仅感受到了古法技艺的魅力，还品味到了非遗艺术的精髓。”三年级学生陈姝含手持自己的作品说道。

操场的另一边，老师们为一年级学生讲解活字印刷术的起源、演变和制作流程，并拿出雕刻的字形，让同学们按照精确的顺序排列在印版上，滴几滴墨水后轻轻压印，字形神奇地跃然纸上。

五年级的同学们充分发挥想象力，运用线、绳、皮筋、夹子等工具，对白布进行扎、夹、捆、绑等多种形式的造型设计，创作出一幅幅独具特色的扎染作品。

“扎染是非物质文化遗产，我觉得它非常神奇和迷人。”五年级学生李昊洋说，在活动中，他学到了扎染的基本要素、制作步骤以及独特的结扎手法，每一个步骤都让他感受到了扎染艺术的魅力所在。

剪纸、皮影创作让同学们亲身体验、实际操作，在丰富实践中感受文化精髓，在“知行合一”中收获成长。

丹凤完全小学大队辅导员李智琴说：“我们每个年级都开展了不同主题的非遗活动，同学们亲自体验细节，分享快乐，感受中国古老工艺的神奇与魅力，提高全校师生对非物质文化遗产的保护意识，传承并弘扬中华优秀传统文化。”

非遗为媒，读书明鉴。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，将读书日与非遗传承在校园相结合，是磨砺心灵、活跃思维、丰富情感的生动体现，也是非遗活态传承的关键所在。

来源：师宗县融媒体中心 卢俊欣 徐泽雄

编辑：牛慧玲