为进一步推进班本课程建设，提升教师创新和实施班本课程的能力，更好地支持和促进幼儿学习与发展。3月21日，师宗县丹溪幼儿园开展了“立足儿童 研学相长”教学研讨活动。

活动通过三个版块进行。首先，三位执教教师从班本课程缘起、核心经验、设计意图、教学方法等进行了介绍；其次，各年级组以“头脑风暴”的方式进行课程方案的再次研讨，结合执教教师所在班级幼儿的发展特点和班本课程的开展情况，融入集体智慧共同探寻适合本年龄段幼儿的活动内容和教学方法，在二次交流中提出意见和改进措施，并以架构图的方式将活动主题及完整的课程方案呈现出来；最后，三位执教教师运用架构图依次阐述并展现了完整的课程方案，老师们也再次就分享中存在的问题或产生的疑惑，提出自己的看法和建议，形成定稿。

通过本次教研，标志着丹溪幼儿园课程研究从园本课程走向班本课程迈新台阶，为下一步开展好班本课程实践研究奠定了良好基础，体现了“立足儿童，研学相长”的新台阶。

来源：丹溪幼儿园 念文慧

编辑：牛慧玲