为进一步落实“双减”政策，让学生得到全面发展。2月15日，荣海小学组织一年级、二年级学生进行主题为“智慧游考 快乐闯关”的情境体验游考活动，以“玩”代“考”，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，为每一位学生的知识储备提供成长空间。

本次测评以闯关的游戏方式进行，共分为“拼音大王在此”“字词大冒险”“宝箱探秘”“画画小超人”等十个关卡，想要通过这十个关卡，取得最后的胜利，就要用到课堂中学到的语文、数学、音乐、体育、美术、科学等学科的知识。用知识做武器披荆斩棘，跨越层层难关，必将到达胜利的终点。

孩子们手持着精美的“闯关卡”有序地来到一个个关卡前，兴致勃勃地进行一项又一项闯关游戏，玩得不亦乐乎。考官老师们亲切和蔼地讲解，用微笑迎接每一个孩子的参与，用“大拇指”给予每一个孩子肯定与鼓励。每完成一次闯关挑战，孩子们稚嫩的小脸上都绽放出灿烂的笑容，展现出“游考”这种综合素质评价方式给孩子们所带来的快乐。

拼一拼、算一算，快乐的数学关卡不在话下。“神算精灵”关卡测评小选手们对10以内的加法和20以内进位加法计算能力，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学，数学小达人们毫无畏惧，纷纷参与挑战。

来到“我是百灵鸟”大闯关，小选手们用优美的歌声展示学校必唱歌曲的掌握情况，让评委老师沉浸于美妙的音乐世界。

在“侃侃而谈”环节，孩子们声情并茂地根据丰富多彩的图片说出富有童真的句子，美术鉴赏与口语交际的融合，令在场的老师赞不绝口！

辨一辨、数一数，小小图形作用大。“识图小明星”本关考察了抽象知识的深度感知、图形运动的掌握情况以及动手操作能力，彰显了学生的独特性与主体性，虽然数学与图形相结合，却也难不倒我们的小选手们。

新颖的测试形式让孩子们收获了智慧和快乐，激发了孩子们的学习兴趣。此次游考通过一系列情境体验形式进行等级评价活动，把所学的各科知识、各项技能，都穿插在游戏中，让学生乐于参与，在玩中学，学中玩，让孩子充分体验学习的乐趣和收获的喜悦，更好地落实“双减”工作。

来源：师宗县融媒体中心 赵文东

编辑：牛慧玲